1Q 2Q 3Q 4Q
Libertas Sporting Udine 59 15 12 10 22 2° Giornata di Andata -   20/10/2007  20:30
Pakelo San Bonifacio 56 12 16 15 13 Palasport Primo Carnera - Piazzale Argentina, 33100 UDINE (UD)
Libertas Sporting UdinePTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
ABIGNENTE GIANLUCACSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
*4  SARANOVIC A. 714:0042210016171116-60,50
5  FILIPPI M. 7:0020203-70,00
*6  BASSO E. 215:002111100331141,00
7  STRIULLI E. 1425:0043494466100325522120,82
8  CHIARELLA E. 214:00212501101,00
*10  GIACOMELLI M. 825:00231110012503650347431120,80
11  VICENZOTTI D. 820:006356003024503150,62
*12  BUDRYTE J. 1836:00394944030101471561124250,86
*14  DE GIANNI P. 23:002060010437311-30,00
16  QUAINO S. 21:000201122130,00
SQUADRA11114160,00
TOTALI DI SQUADRA21231637432171221307018203812728561
Pakelo San BonifacioPTMINFALLITIRI DA 2TIRI DA 3TIRI LIBERIRIMBALZISTOPPATEPALLEASVALOER
CARZANIGA DANTECSRT%RT%RT%ODTOTDSPR
6  MICELI G. 4:00110,00
*7  ROSSI A. 827:00552729133313331154100,48
8  DI FRESCO S. 3:001-10,00
*9  DE VICARI F. 523:0013020111002450333360,63
*10  BUSSI E. 422:0041221002261-20,50
11  CERPELLONI F. 523:00110301250221001111330,71
12  GIBELLINI A. 1424:00333475125056831122111,27
*14  DAL CER E. 126:00230200201250332200,14
*15  GAMMAN L. 1231:00324757111001110045973130,77
16  ZAMBARDA E. 717:003213331250221004421170,88
SQUADRA112310140,00
TOTALI DI SQUADRA2321123040613461420706222812828252
Primo Arbitro: Mian Valentino di
Secondo Arbitro: Wassermann Stefano di
 
Legenda:
*
  quintetto iniziale,   
PT: Punti,    
MIN: Minuti giocati,  
FC: Falli Commessi,  
FS: Falli Subiti,  
T2R: Tiri da 2 Realizzati,  
T2T: Tiri da 2 Totali,  
T2%: % tiri da 2,  
T3R: Tiri da 3 Realizzati,  
T3T: Tiri da 3 Totali,  
T3%: % tiri da 3,  
TLR: Tiri Liberi Realizzati,  
TLT: Tiri Liberi Totali,  
TL%: % tiri Liberi,  
RO: Rimbalzi Offensivi,  
RD: Rimbalzi Difensivi,  
RTOT: Rimbalzi Totali,  
SD: Stoppate Date,  
SS: Stoppate Subite,  
PP: Palle Perse,  
PR: Palle Recuperate,  
AS: Assist,  
VAL: Valutazione,  
OER: OER